четверг, 29 октября 2015 г.

Афоризмы о детях и воспитании

Здравствуйте, дорогие читатели блога! Сегодня я хочу предложить Вашему вниманию подборку афоризмов о детях и воспитании.
 
Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Дайте детству созреть в детях.
Жан-Жак Руссо

Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.
Эрма Бомбек

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Мы устаем, от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
Януш Корчак


Как ужасен был бы мир, если бы не рождались постоянно дети, несущие с собой невинность и возможность всякого совершенства!
Джон Раскин

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения.
Антон Павлович Чехов
 

вторник, 27 октября 2015 г.

Наши увлечения №6 Дудка Михаил

 
Меня зовут Дудка Михаил. Мне 10 лет. Уже 4 года я занимаюсь футболом в клубе «Краснодар».
       Моя роль в команде – правый полузащитник. Тренировки проходят 4 раза в неделю в крытом манеже, летом – на свежем воздухе, на стадионе.
     Мне нравиться заниматься футболом.
     Занятие футболом развивает в человеке быстроту, ловкость и выносливость.

понедельник, 26 октября 2015 г.

Русский медвежонок

12 ноября 2015 года в пятнадцатый раз будет проводиться конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех». Организаторы каждый год радушно встречают всех желающих школьников абсолютно всех возрастов с России и стран снг. Во всех конкурсных вопросах участникам будет предложено 5 вариантов ответа, в котором руководствуясь логикой и здравым смыслом предстоит выбрать правильный. Время проведения: 1 час 15 минут. Обязательно подготовьтесь к соревнованию, прорешивая задания Русского Медвежонка прошлых лет.

четверг, 22 октября 2015 г.

Наши увлечения №5 Хахова Ксения


Здравствуйте!
Меня зовут Ксюша Хахова. Мне 10 лет и 7 из них я рисую. Мама говорит, что карандашом я научилась пользоваться раньше, чем ложкой. Шутит наверное. Я рисую когда мне радостно и когда грустно, на природе и дома, когда меня переполняют чувства и когда нечем заняться. Мне очень нравится рисовать животных. Люблю придумывать про них истории и иллюстрировать свои тексты. Когда мне исполнилось 6 лет, мама отвела меня в центр детского творчества, который находится на ул. Красноармейская, 54, это бывший дворец пионеров. В общем, занимаюсь рисованием во «дворце» уже 4 года и останавливаться не собираюсь.

понедельник, 19 октября 2015 г.

С Днём Рождения

17 октября в субботу был День Рождения у Кузнецовой Екатерины! Мы от всей души поздравляем Катюшу с праздником! Желаем успехов в учёбе, хорошего настроения и верных друзей!

Повышение орфографической грамотности младших школьников


Проблема формирования орфографического навыка в начальных классах является одной из ведущих в курсе русского языка. Как обучать правописанию на основе применения правил? Каковы способы усвоения орфографии в начальных классах? Наверняка многих учителей и родителей волнуют данные вопросы. Предлагаю Вашему вниманию, материал найденный мною на страницах всемирной сети.

Главным в обучении правописанию является орфографическое правило, его применение, т. е. решение орфографической задачи. Однако решение орфографической задачи возможно при условии, если ученик видит объект применения правила – орфограмму. Значит, умение обнаруживать орфограммы, выступает базовым орфографическим умением, залогом грамотного письма. Неумение выделять орфограммы при письме – одно из главных причин, тормозящих развитие орфографического навыка.
Чтобы найти орфограмму, написание, требующее проверки, необходимо воспринять слово и осознать в нем опасное место. Значит, слово и орфограмма в нем, воспринимаемые зрительно или на слух, являются раздражителями. Так как непосредственно воспринимаемые раздражители в орфографии действуют через зрительный и слуховой анализаторы, целесообразно рассмотреть процессы зрительного и слухового восприятия.

вторник, 13 октября 2015 г.

Учимся писать сочинение


Одними из наиболее сложных видов работ на уроках русского языка в начальной школе, традиционно являются сочинения и изложения. Часто ребёнок не в состоянии самостоятельно выполнить такую работу, и тогда на помощь приходят родители. Родительское творчество отнюдь не идет ребёнку на пользу.
Сегодня поговорим о написании сочинений.
Сочинение – это изложение своих мыслей на определённую тему. Сочинение должно показать знание заданной темы и умение изложить свои мысли.
Виды сочинений:
  • повествование
  • описание
  • рассуждение
Для успешного написания сочинения важным является умение рассуждать. С ребёнком нужно много общаться. Даже во время обыденного разговора о школе, о школьных друзьях, после совместного просмотра фильма, похода в гости интересуйтесь его мнением, объясняйте свое видение вопроса.  Предлагайте ребёнку книги, соответствующие его возрасту. Постарайтесь увлечь ребёнка чтением. За счёт имеющегося у произведения сюжета, развивается логическое мышление. После прочтения поинтересуйтесь впечатлением от книги. Обсуждайте характер героев, их поступки вместе с ребёнком. Читая книги, ребёнок расширяет кругозор, обогащает словарный запас.


воскресенье, 11 октября 2015 г.

Выставка «Иллюзион»

Выставка «Иллюзион» в музее им.Е.Д.Фелицына.
Место, где фантазии становятся реальностью!

Новая экспозиция представляет собой особый вид интерактивной живописи, позволяющий выйти за рамки привычных плоских изображений и погрузиться в объемный мир художественных образов. Благодаря этому уникальному проекту, каждому посетителю представляется возможность сфотографироваться с картинами, «оживающими» в объективах фотоаппаратов. На этой необычной выставке экспонаты можно было трогать руками, садиться или даже ложиться на них всем телом!

понедельник, 5 октября 2015 г.

С Днем рождения!

4 октября День Рождения у Полины Щедриной! Мы от всей души поздравляем ее с праздником!


Пусть будет в день рождения
Прекрасным настроение,
И счастья ощущение
В душе пусть расцветет.
Пусть радость не кончается,
Все в жизни получается,
И то, о чем мечтается,
Скорей произойдет!